5/6/2018 ACTFL口語能力分級簡介及活動設計

ACTFL口語能力分級簡介及活動設計

劉主講人: 劉仁佩老師

講座大綱:

本講座以ACTFL的口語能力分級為基準,提出教學上對於口語活動設計的建議。講員先簡介ACTFL口語能力的分級,介紹幾個主要層級的特色,引導老師檢測自己學生口語能力的程度。之後針對不同的能力程度,提出設計活動的建議。最後並分享幾個講員在課堂上實施的活動,並討論如何延伸改變,應用在不同的課室中。

線上講座時間: 20185月6日(星期日)

美東時間晚上八點至九點美中七點至八點美西五點至六點

線上講座方式透過網路 Webex進行。

 請學校或個人在20185月4日前,用以下連結報名登記。名額有限,請及早報名。

https://goo.gl/forms/xNclmo5ESghBBBw22

總會將於54日,寄給前兩百名報名參加者,webex網址邀請。

如果在5月5日尚未收到webex網址,請聯絡全美講座主辦單 : ncacls.webex@gmail.com 

需要軟硬體

電腦或行動裝置能透過瀏覽器執行 Webex 功能,透過喇叭或電話聽講、瀏覽器看講義,如果需要提問,則需要有麥克風或透過電話。

主講人介紹

劉仁佩老師服務於僑校二十年,曾任教K班、一年級、二年級、四年級、七年級、AP班,以及CFL level 1、level 3、level 5,現為北加州南灣慧景中文學校CFL教務,以及ACTFL OPI certified tester 、ACTFL ILR certified tester、 AAPPL certified rater。劉老師數次在ACTFL Convention、全球華文網路教育研討會、中文傳承教育國際研討會發表論文,並且擔任過全球華文網、全美中文學校聯合會、北加州中文學校教師聯合會、中文數位教師協會講員。

全美中文學校聯合總會線上講座網址 – http://www.webinar.ncacls.net/

臉書  –  https://www.facebook.com/NCACLS

4/15/2018 數位化應用在非華裔班級的教學

數位化應用在非華裔班級的教學

全美總會線上講座 – 數位化應用在非華裔班級的教學

主講人: 連育仁老師

講座內容:

數位化應用在非華裔班級的教學 隨著雲端數位工具的普及,愈來愈多新的教學軟體與線上服務加入語言教學領域。有哪些數位化工具可以應用在初級華語教學上,讓非華裔學生更容易融入您的華語課室呢?這次的線上同步課將講解幾樣非常容易的數位服務,讓您在數位融入課室中更加得心應手。

線上講座時間: 20184月15日(星期日)

主講人介紹: 

連育仁老師目前是中原大學應用華語文學系助理教授,主要的興趣是國際漢語與數位教學的結合,現在的研究領域則是行動式教學以及運用同步教學技術實踐線上漢語教學的教師培訓、教學模式與教學策略,正在參與開發互動式華語教材閱讀APP與以人工智能為基礎的華語電子教材與線上教學模式。由於他的工作經驗、教育背景和個人興趣,他對與國際漢語教學相關的教育工具、網路服務及軟硬體非常熟悉。自2007年以來,連老師曾於超過40個國家講授對國際漢語數位化教學的相關技術及策略,也在網路社群上有自己的教學頻道社團。他的國際漢語教師培訓影片總瀏覽次數已超過80萬,社團亦有10,000多位伙伴,這些漢語教師們仍持續導入及討論將新興科技運用在實際課堂的操作方式。 

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4/8/2018 讓教室重現春天,學思達教學法

全美總會線上講座 – 讓教室重現春天,學思達教學法

主講人: 張輝誠博士

講座內容大綱:

1.為甚麼學生對學習沒有興趣?
2.學思達如何點燃學生的學習樂趣(以新加坡第一語言為英語,學習華語興趣低落,但學習學思達之後如何重新點燃學習華語樂趣為例)
3.介紹學思達以及實際操作方法

線上講座時間: 20184月8日(星期日)
美東時間晚上八點至九點
美中七點至八點美西五點至六點

主講人介紹:
張輝誠博士

臺灣師範大學文學博士,臺北市中山女高教師,文學作家,為前清皇族兼儒者愛新覺羅•毓鋆之入室關門弟子。文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等,著有散文集《離別賦》、《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《毓老真精神》、《祖孫小品》。

曾獲教育部教學卓越獎金質獎,2013年9月開始提倡「學思達教學法」,是臺灣教育圈「隨時開放教室」第一人,四年間超過全世界六千位老師前來觀課;組建臉書「學思達教學社群」,目前有四萬五千名老師、家長、學生、學者每天進行專業教學討論;又在誠致教育基金會的資助之下建立網路「學思達教學法分享平台」(ShareClass),打破校際藩籬,共享學思達教學講義;同時組建三十餘位學思達核心講師群團隊,在全臺灣各地辦理演講、工作坊,分享學思達教學法,更受邀至新加坡、馬來西亞、汶萊、香港、澳門、北京、南京、西安、山東、杭州、廣東等地分享,為華人世界的教育革新寫下新頁。

簡報 PPT 4-8-2018
講義 Lecture 4-8-2018
學思達教學法 Xue Xi Da Teaching 4-8-2018

4/8/2018 上課錄影

 

3/18/2018 多媒體數位「文化教學」示範與討論

全美總會線上講座 – 多媒體數位「文化教學」示範與討論

主講人: 鄭雅文老師與邱美智老師

講座內容:

本次分享前半段時間,雅文老師將與分享運用數位技巧輔助文化活動宣傳、製作材料與工具,並協助文化活動之進行,及應注意事項。後半段時間特邀美智老師分享密西根底特律僑校傳統布袋戯及皮影戲文化課實體教學推廣和成果 (2016 亦宛然掌中劇團訪問,南密西根中文學校布袋戯偶彩畫及學生學習演出,2017永興樂皮影戲團訪問,安娜堡中文學校皮影戲偶製作,戯台設計及成果)

線上講座時間: 20183月18日(星期日)

主講人介紹

雅文老師:

南加普慕納谷華人協會會長
南加數位中心示範點數位融入華語文教學講師
南加華心社活動組組長
電腦工作室負責人
全美中文學校聯合總會資訊組

美智老師:

奧克蘭大學商學院電算中心主任
全美中文學校聯合總會資訊召集人,長程規劃委員
前南密西根中文學校董事長,校長
前密西根僑校數位示範點教學點負責人
前密西根僑教聯誼會會長

雅文老師簡報  NCACLS March 18 CE PPT yawen
美智老師簡報  NCACLS 3-18-2018 Michigan CE PPT PChiu

3/4/2018 如何針對全美2018年中文傳承教育國際研討會撰寫發表論文

全美總會線上講座 – 如何針對全美2018年中文傳承教育國際研討會撰寫發表論文
主講人: 黃清郁教授
講座內容:
全美中文學校聯合總會將於8月4日至5日在美國底特律舉辦「第四屆中文傳承教育國際研討會」,主題為「厚植華文實力  傳承文化內涵」 。
在這線上講座,黃教授將透過一些範例介紹與探討大會涵蓋的各項議題、基本論文寫作、適合寫作的題材,鼓勵僑校老師、行政人員、主流學校中文教師投稿與分享經驗,以促進全美各地從事中文教育人士之間的交流,提升僑校的經營與各種中文教學。研討會論文分類細節與相關訊息請參考以下總會網站。
http://www.ncacls.net/
線上講座時間: 2018年3月4日(星期日)
美東時間晚上八點至九點, 美中七點至八點, 美西五點至六點

1/21/2018 海外華裔青年英語服務營經驗分享

全美總會線上講座 – 海外華裔青年英語服務營經驗分享

主講人: 胡玲玲副總會長
講座內容

中華民國僑務委員會、教育部及客家委員會合作辦理之海外華裔青年英語服務營,每年招生以英語為母語,能以簡單中文溝通,身心健康、學行良好、能適應團體生活,且具高度從事志願服務意願者的華裔青年數百名到臺灣偏遠地區從事英語教學志願服務。我們將分享如何申請,也邀請六位2016年被選爲回臺灣英語服務營優秀的學員分享他們參加營隊的點點滴滴經驗。

時間: 2018年1月21日(星期日)
美東時間晚上八點至九點美中七點至八點美西五點至六點
線上講座
方式透過網路 Webex進行。

主講人介紹

胡玲玲女士
全美中文學校聯合總會秘書副總會長
孝義中文學校校長
芝加哥FASCA諮詢導師
僑務顧問
STARTALK Assistant Program Director and Student Program Director
芝加哥州立大學外語系教授華語文
芝加哥州立大學中華語言文化協會諮詢導師
芝加哥公立圖書館亞裔月臺灣文化主講
雙十國慶海華運動會總策劃 (2014-2017)
第二屆中文傳承教育國際研討會召集人

1/7/2018 如何有效地使用《美洲華語》課本 (二)

如何有效地使用《美洲華語》課本(二)

主講人: 許笑濃 主編

講座內容: 《美洲華語》自2004年發行以來, 為全美各地中文學校及美國小學中文班級所愛用。 為了幫助老師們備課,《美洲華語》在網上提供了各式各樣的輔助教材,包括: 教學指引、教學大綱、教案設計、教學PPT、課堂學習單、電腦遊戲、課堂活動、考試卷、故事圖片PPT及動畫等等,讓老師們自由免費使用。 然而中文學校上課的時數有限,老師們經常為時間不夠用,教學效果不彰而煩惱。 因此,在這次講座將和大家談談「如何有效地使用美洲華語」。

題綱:

1. 美洲華語的教學理念和基本教學目標。
2. 如何運用美洲華語提供的網上資源.
3. 低年級和中高年級教學流程示範.
4.事半功倍的教學效果: 課堂管理 + 班級家長微信群
5.提升學習趣味的教學活動- 成語教學和STEAM (science, technology, engineer, art, math.) 。

時間: 2018年1月7日(星期日)
美東時間晚上八點至九點, 美中七點至八點, 美西五點至六點

主講人介紹:

1.全美SAT中文模擬考試」總策劃, 命題及總召集人
2.美洲華語學校校董會會長兼教學總策劃及師資培訓
3.全美中華歷史文化比賽及全美成語比賽創辦人及總召
4.全美中文學校聯合總會(NCACLS)創會會長, 現任教研會委員。
5.南加州中文學校聯合會前會長。
6.曾任CLTA理事及南加州聯合會STARTALK總召。
7.曾任教師、教務、校長等職, 服務中文教學界 (heritage ) 32年。
8.主要著作:

  • 美洲華語課本(Level K- 10)主編 /創作編寫, MZHY Editors Group 出版
  • 美洲華語SAT&AP題型總複習系列 ( Level 5 to 9) 主編 MZ Chinese Education Foundation 出版
  • 生活實用中文補充教材系列(SATII) 主編 全美中文學校聯合總會出版(2001)
  • 中文補充教材( L1 & L2)  主編 南加州中文學校聯合總會出版
  • A Case Study of Chinese Heritage Community Language Schools in the United States—Overview。 (The National Foreign Language Center 出版)

12/10/2017 AP®中文考試簡介, 開放式題型與實例, 以及如何準備

全美總會線上講座 – AP®中文考試簡介, 開放式題型與實例, 以及如何準備

主講人: 張相華 博士

講座內容

美國政府的高教經費年年降,美國大學的成本與學費年年漲,AP 課程與考試(目前有38個科目)不僅能幫助學生提升各科學術能力,增加申請大學競爭力,更可以抵免高達數十個大學學分,減輕學生及家長經濟負擔,因此深受老師、家長及學生重視。本講座將分為兩大部份: 第一部份(簡介部份) 將簡述AP中文考試重要性,公私立大學AP考試成績轉換實例,介紹AP中文考試的兩大類題型(選擇題與開放式題型,Multiple-Choice and Free-Response Questions)。第二部份(講座重點) 將詳細介紹AP中文考試開放式題型(口語、寫作)考試規則、評分標凖與方法,分析考試真題與得分實例,並探討如何幫助學生提升中文能力及準備AP中文考試的開放式問題。

時間: 2017年12月10日(星期日)

主講人介紹

張相華 博士

奧克蘭大學現代語文學系中文副教授,密西根州立大學語言學博士,台灣世界華語文教育學會華語師資培訓班結業。曾任密西根州蘭莘中文學校老師,密西根州立大學漢語課講師及初高中漢語推廣課程總協調,偉恩州立大學中文教學碩士課程講師。2008年開始在奧克蘭大學服務,創立三個中文輔系學程,包括中文教師學程。2011起擔任大學理事會AP® Chinese閱卷老師 (兩年), 2013起擔任AP® Chinese閱卷組長迄今五年。張老師致力於北美中文教育15年,特別關心K-16 幼稚園至大學連貫教育,傳承語教育(僑教僑校等)與主流學校連貫教學。

2017 12 AP Chinese Webinar Chang

12/3/2017 如何有效地使用《美洲華語》課本

全美總會線上講座 – 如何有效地使用《美洲華語》課本
主講人
: 許笑濃 主編
講座內容

《美洲華語》自2004年發行以來, 為全美各地中文學校及美國小學中文班級所愛用。 為了幫助老師們備課,《美洲華語》在網上提供了各式各樣的輔助教材,包括: 教學指引、教學大綱、教案設計、教學PPT、課堂學習單、電腦遊戲、課堂活動、考試卷、故事圖片PPT及動畫等等,讓老師們自由免費使用。 然而中文學校上課的時數有限,老師們經常為時間不夠用,教學效果不彰而煩惱。 因此,在這次講座讓我和大家談談「如何有效地使用美洲華語」。

題綱:
1。美洲華語的教學理念和方法。
2。省時省力的教學流程示範。
3。提升學習趣味的教學活動- 成語教學和STEAM (science,technology, engineer, art, math.) 。
4。課堂經營與教學成果。
5。 提問

時間: 2017年12月3日(星期日)

主講人介紹

1.全美SAT中文模擬考試」總策劃, 命題及總召集人
2.美洲華語學校校董會會長兼教學總策劃及師資培訓
3.全美中華歷史文化比賽及全美成語比賽創辦人及總召
4.全美中文學校聯合總會(NCACLS)創會會長, 現任教研會委員。
5.南加州中文學校聯合會前會長。
6.曾任CLTA理事及南加州聯合會STARTALK總召。
7.曾任教師、教務、校長等職, 服務中文教學界 (heritage ) 32年。
8.主要著作:

  • 美洲華語課本(Level K- 10)主編 /創作編寫, MZHY Editors Group 出版
  • 美洲華語SAT&AP題型總複習系列 ( Level 5 to 9) 主編 MZ Chinese Education Foundation 出版
  • 生活實用中文補充教材系列(SATII) 主編 全美中文學校聯合總會出版(2001)
  • 中文補充教材( L1 & L2)  主編 南加州中文學校聯合總會出版
  • A Case Study of Chinese Heritage Community Language Schools in the United States—Overview。 (The National Foreign Language Center 出版)

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11/12/2017 自備裝置(BOYD)教學應用

主講人: 劉仁佩老師

講座內容:

週末僑校的校舍因多為租借的教室,老師們無法使用教室內的各種電子設備;BYOD(自備裝置,Bring Your Own Device)則克服了在週末中文學校使用電子設備的限制。本講座在於探討如何在週末中文學校透過自備裝置,克服週末中文學校無法使用教室內電子設備的障礙, 應用科技輔助教學,以加強學習,並且分享多種數位工具的使用方法及成效。此外,並就兩年的實行過程與結果,透過問卷、學生表現、老師教學觀察、及家長反饋等方面提出分析,對有意實施BYOD的老師提出建議。

時間: 2017年11月12日(星期日)

美東時間晚上八點至九點, 美中七點至八點, 美西五點至六點

主講人介紹:

劉仁佩老師服務於僑校二十年,曾任教K班、一年級、二年級、四年級、七年級、AP班,以及CFL level 1、level 3、level 5,現為北加州南灣慧景中文學校CFL教務,以及ACTFL OPI certified tester 、ACTFL ILR certified tester、 AAPPL certified rater。劉老師數次在ACTFL Convention、全球華文網路教育研討會、中文傳承教育國際研討會發表論文,並且擔任過全球華文網、北加州中文學校教師聯合會、中文數位教師協會講員。

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