反向設計在漢語傳承語课堂的實際應用

主講人:張相華博士 (Hsiang-Hua Chang, Ph.D.)

時間: 2017416

講座內容:

Application of the Backward Design in Chinese Heritage Language Classes

教什麽? 怎麽教? (what to teach and how to teach) 是教師工作的兩大挑戰,特別是對語文教師而言,在這兩個問題上比其他科目的老師有更多的選擇。廣義的教什麽一般多取決于學校老師們對一系列課程的共同決定,但怎麽教考驗著老師對教學法的運用及個人的智慧與經驗。反向課程設計是一以教學成果為導向的教學法,許多報告顯示反向課程設計是課堂教學中的最佳實踐 (best practices) 之一,能夠大大地促進中文教學的發展和師生的成就感。本講座概述反向課程設計的原則,討論如何在漢語傳承語課堂中實際應用,並逐步演示如何進行反向設計的三個階段,包括(1) 確立具體學習目標,(2) 決定可以接受的學習成果,(3) 進行教學設計和凖備活動。以學華語向前走課本為例,運用現有課本練習本,提供實際教案及可持續使用的範例 (templates) ,讓老師們可以立刻在自己的課上試作,以檢驗反向課程設計在自己課堂中的可行性和有效性。

講員介紹: 

奧克蘭大學現代語文學系中文副教授兼中文組組長,密西根州立大學語言學博士,台灣世界華語文教育學會華語師資培訓班結業。曾任密西根州蘭莘中文學校老師,密西根州立大學初高中漢語推廣課程總協調,偉恩州立大學中文教學碩士課程講師。2008年開始在奧克蘭大學服務,創立三個中文輔系學程,包括中文教師學程。2011起擔任大學理事會AP Chinese閱卷老師 (兩年), 2013起擔任AP Chinese閱卷組長迄今四年。張老師致力於北美中文教育14年,特別關心K-16 幼稚園至大學連貫教育,傳承語教育(僑教僑校等)與主流學校連貫教學。

2017-4-16 Chang Melanie Backward Design PPT and Appendix

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如何針對全美2017年中文傳承教育國際研討會撰寫發表論文

主講人: 黃清郁教授

時間: 2017年2月12日(星期日)

講座內容:

全美中文學校聯合總會將於8月12日至13日在美國加州舊金山附近紐華克市(Newark) Double Tree Hotel舉辦「第三屆中文傳承教育國際研討會」,主題為「展望未來中文傳承教育如何穩固全美現有的基礎,積極拓展全球合作的機會,共創新局」,相關訊息請參考國際研討會網站。

主講人介紹:

黃清郁教授目前任教於新澤西州肯恩大學資訊系,曾擔任維德中文學校校長、新澤西中文學校協會會長,目前是全美中文學校聯合總會長程規劃委員會委員,黃教授是多媒體簡報比賽的創始與推動者,曾多次在全球華文網路教育研討會與其他電腦專業國際會議發表論文,並在全球華文網路教育研討會、美東中文學校年會與其他學術研討會擔任講員。

2017-2-12 Huang Austin_NCACLS_paper_writing

中文學校教室經營管理

主講人:劉麗鋓老師

時間:2017年3月12日

講座內容:
如何能做好海外中文學校的教室經營管理
握大環境 :執行有效率的教學
三方的互動:
學生、家長、之間「應該扮演的角色
老師自我解析:
整裝自我, 凸顯特色, 制定教學型態
教學心態調適:
家長不配合!學生不情願!…… 老師如何……
【遲到!不交功課!講話!搶著舉手!抬槓!畫圖!做別的事……】
師生的互動:
不變應萬變, 引領孩子走向長久的學習之路


主講人介紹

劉麗鋓老師從事海外中文教學達20年,從低年級、中年級到高年級,不同年齡層學童皆相當有經驗。曾致力於博愛中文學校統一作業的編輯,也曾帶領博愛文化常識隊奪得全美文化常識比賽冠軍,曾任北加聯合會學術比賽總負責人。最近10 年,除了高年級的語言教學外,更繼續努力於海外學子文化的傳承以及青年領導能力的培養與帶領。

僑校和大學申請

主講人: 黃清郁教授

時間: 2016年10月9日

講座內容: 僑校和大學申請

主講人介紹:

黃清郁教授目前任教於新澤西州肯恩大學資訊系,曾擔任維德中文學校校長、新澤西中文學校協會會長,目前是全美中文學校聯合總會長程規劃委員會委員,黃教授是多媒體簡報比賽的創始與推動者,曾多次在全球華文網路教育研討會與其他電腦專業國際會議發表論文,並在全球華文網路教育研討會、美東中文學校年會與其他學術研討會擔任講員。

AP 中文

主講人: 張相華教授

時間: 2016年11月13日

講座內容:

二十一世紀美國大學成本與學費飆漲,AP 課程與考試(目前有38個科目)不僅幫助學生提升各科學術能力,增加申請大學競爭力,更可以抵免高達數十個大學學分,減輕學生及家長經濟負擔,因此深受老師、家長及學生重視。本講座概述AP中文考試重要性,各公私立大學如何看待AP考試成績 (以普林斯頓大學Princeton University、密西根大學 University of Michigan、奧克蘭大學 Oakland University為例); 介紹AP中文考試題型、考試規則、評分標凖與方法、如何準備,及一些考試技巧; 並探討如何在平常教學之中,幫助學生提升中文聽說讀寫打的能力。

講員介紹:

奧克蘭大學現代語文學系中文副教授兼中文組組長,密西根州立大學語言學博士,台灣世界華語文教育學會華語師資培訓班結業。曾任密西根州蘭莘中文學校老師,密西根州立大學初高中漢語推廣課程總協調,偉恩州立大學中文教學碩士課程講師。2008年開始在奧克蘭大學服務,創立三個中文輔系學程,包括中文教師學程。2011起擔任大學理事會AP Chinese閱卷老師 (兩年), 2013起擔任AP Chinese閱卷組長迄今四年。張老師致力於北美中文教育14年,特別關心K-16 幼稚園至大學連貫教育,傳承語教育(僑教僑校等)與主流學校連貫教學。

2016-11-13 Chang Melanie AP Chinese

僑生返台就學

主講人: 陳世池主任,華府華僑文化服務中心主任 (前僑委會僑生處處長)

時間: 2016年1月31日

講座內容

僑生定義, 個人申請和海外聯招的差別, 個人申請科系數,一般需要的條件是什麽,錄取率大概是多少
海外聯招可以填寫多少志願,如何決定志願順序, 等等

主講人介紹

陳世池主任,華府華僑文化服務中心主任 (前僑委會僑生處處長)

2016-1-31 Chen DC Director 僑生返台就學

如何針對全美中文傳承教育國際研討會撰寫發表論文

主講人:黃清郁教授

講座內容:

如何針對全美中文傳承教育國際研討會撰寫發表論文
長程規畫委員會

介紹全美中文傳承教育國際研討會主題與類別,適合寫作的題材、寫作格式、如何投稿,黃教授將透過一些範例,探討僑校老師與行政人員如何把概念、案例與寶貴的經驗寫成論文,與其他僑校與全球中文教育學者分享跟交流。 Continue reading “如何針對全美中文傳承教育國際研討會撰寫發表論文”

僑校學生暑期安排與大學申請

主講人: 黃清郁教授

時間: 2016年12月4日

講座內容:
僑校學生暑期安排與大學申請

主講人介紹:

黃清郁教授目前任教於新澤西州肯恩大學資訊系,曾擔任維德中文學校校長、新澤西中文學校協會會長,目前是全美中文學校聯合總會長程規劃委員會委員,黃教授是多媒體簡報比賽的創始與推動者,曾多次在全球華文網路教育研討會與其他電腦專業國際會議發表論文,並在全球華文網路教育研討會、美東中文學校年會與其他學術研討會擔任講員。

文化常識多媒體教學

主講人: 黃清郁教授

時間: 2016年5月22日

講座內容:

這講座將探討多年蒐集的中華文化常識多媒體教材,老師們可以依照學生程度適當加入這些題材,內容主要分成四部分:1.認識自己 – 從父母、中文學校與海外華人的關係談起,為什麼移民來美國,移民家庭的文化磨合。2.跟華人有關的歷史、地理、科學、醫學、生活習俗,連接過去、現在跟未來。3.了解這幾十年來台灣、中國大陸、香港的發展與時事,以及美國華人社會情形,對學生將來進入美國社會工作或許有助益。4.絕大多數的華裔子弟都將唸大學,學生應該要知道一些跟大學有關常用的中文相關知識,以方便跟親人溝通。

主講人介紹:

黃清郁教授目前任教於新澤西州肯恩大學資訊系,曾擔任維德中文學校校長、新澤西中文學校協會會長,目前是全美中文學校聯合總會長程規劃委員會委員,黃教授是多媒體簡報比賽的創始與推動者,曾多次在全球華文網路教育研討會與其他電腦專業國際會議發表論文,並在全球華文網路教育研討會、美東中文學校年會與其他學術研討會擔任講員

2016-3-20 Huang Austin_NCACLS_multimedia